Educación Infantil![](/sites/default/files/imagenes/InfantilAlumno.jpg)
Instituto del Patrimonio Cultural de España - IPCE (s.a.): Sobre el Patrimonio Cultural Inmaterial, Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Libro del alumno. Material ilustrado (e incluso interactivo) para trabajar en el aula. Para presentarlo, se utiliza la mediación de un personaje infantil, Patricia ("Patri", con ese juego de similitud fonética con "patrimonio").
Acceder al libro del alumno/a
Libro del profesor. El mismo material del alumno pero con indicaciones para realizar las actividades con los alumnos y alumnas.
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Breve descripción. En la unidad de educación infantil se insiste en el concepto de PCI y su comprensión por parte de los más pequeños.
Educación Primaria
Instituto del Patrimonio Cultural de España - IPCE (s.a.): Los viajes de Patri. Conocer el Patrimonio Cultural Inmaterial, Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Libro del alumno. Material ilustrado (e incluso interactivo) para trabajar en el aula. Para presentarlo, se continúa con la mediación de Patricia ("Patri", con ese juego de similitud fonética con "patrimonio").
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Libro del profesor. El mismo material del alumno pero con indicaciones para realizar las actividades con los alumnos y alumnas. También incluye el solucionario.
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Breve descripción. En esta unidad se trabaja la diversidad cultural presentando manifestaciones culturales del PCI de toda España y de todo el mundo.
Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Instituto del Patrimonio Cultural de España - IPCE (s.a.): Mundo Inmaterial. Conocer el Patrimonio Cultural Inmaterial, Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Libro del alumno. Material ilustrado (e incluso interactivo) para trabajar en el aula. La estructura del libro incluye diferentes tipologías de actividades de creciente dificultad, desde las más sencillas o básicas (completar huecos) hasta los primeros comentarios de textos.
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Libro del profesor. Siguiendo la estructura del libro del alumno, se incluyen indicaciones para realizar las actividades y el solucionario de las mismas.
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Breve descripción. En esta unidad dirigida a la Educación Secundaria se presentan ya los ámbitos del PCI, sus características y riesgos. Se proponen las primeras actividades de trabajo de campo y de iniciación a la investigación.
Bachillerato
Instituto del Patrimonio Cultural de España - IPCE (s.a.): Esencias. Conocer el Patrimonio Cultural Inmaterial, Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Libro del alumno. Material ilustrado (e incluso interactivo) para trabajar en el aula. La estructura del libro incluye diferentes tipologías de actividades, entre las que destacan los comentarios de textos y los debates.
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Libro del profesor. Siguiendo la estructura del libro del alumno, se incluyen indicaciones para realizar las actividades y el solucionario de las mismas.
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Breve descripción. En esta unidad dirigida al Bachillerato se prima ya una reflexión más profunda sobre los ámbitos del PCI, sus características y riesgos. Se profundiza en las actividades de trabajo de campo y de iniciación a la investigación.