0. INSTRUCCIONES
1. INTRODUCCIÓN
2. PRODUCCIÓN INICIAL
3. ASPECTOS DE LA VOZ
3.1.Pausas, silencios, variedad de tonemas y énfasis
3.2. Tipos de oración
3.3.Entonación, velocidad, intensidad y tonos
3.4. Distancia y tensión emocional
3.5. Cambios de timbre
4. PRODUCCIÓN FINAL
5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
Este es un curso online para trabajar la lectura expresiva. El curso consta de cinco módulos:
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES
1. INTRODUCCIÓN
2. PRODUCCIÓN INICIAL
3. ASPECTOS DE LA VOZ
3.1.Pausas y silencios
3.2. Tono
3.3.Velocidad e intensidad
3.4.Distancia y tensión emocional
3.5. Timbre
4. PRODUCCIÓN FINAL
5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
Después de una breve introducción teórica y antes de empezar el curso, tendrás que grabarte en audio leyendo en voz alta un cuento (producción inicial).
Posteriormente, te proponemos una serie de ejercicios para trabajar diferentes aspectos de la voz. Con lo aprendido, tendrás que hacer una nueva grabación en la que apliques todos los conocimientos adquiridos (producción final).
Para finalizar, tendrás que comparar tus dos grabaciones y reflexionar sobre lo aprendido (reflexión final). Para hacer un seguimiento de tu participación en el curso, te pediremos que realices, a través de MiAulario, las entregas de tres Ãtems. Te iremos indicando cuándo y dónde realizar las entregas en los módulos 2, 4 y 5.
En el siguiente recuadro encontrarás un descargable con los ejercicios del curso. ImprÃmelo y utilÃzalo para hacer los ejercicios del módulo 3.
Para navegar entre módulos o dentro de ellos, desplázate con las flechas horizontales o verticales, respectivamente.
El módulo 3, aspectos de la voz, se abrirá en una página independiente en el navegador. Cuando lo acabes, acuérdate de volver a la página inicial del curso.
Descargable
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
La lectura expresiva en voz alta es verbalizar oralmente un texto produciendo un efecto en los oyentes (placentero la mayorÃa de las veces) y favoreciendo su comprensión e interpretación. E incluso su empatÃa.
En lo que respecta al tipo de oralidad, presenta una oralidad secundaria, es decir, depende de una fuente escrita (por ejemplo, distinguiremos el "arte de leer un cuento" del "arte de contar un cuento", más cercano este último a la dramatización).
Frente a la oralidad primaria de la comunicación oral caracterizada por el complejo verbomotor (con la estructura triple básica de lenguaje + paralenguaje o lo audible no lingüÃstico + kinésica o gestos) y por otras caracterÃsticas lingüÃsticas (vacilaciones, alargamientos para pensar, sobreentendidos y frases sin terminar...), la lectura expresiva presenta una fluidez verbal y una serie de recursos de entonación y de énfasis, a partir de las caracterÃsticas propias de la voz de cada individuo.
En general, salvo en el caso de los diálogos en los que se acerca a la oralidad primaria o lengua hablada y en los que hay más dramatización (variaciones de timbre en los personajes, paralenguaje y vacilaciones, gestualidad de la cara ...), la expresividad se consigue fundamentalmente con una lectura preparada y creativa basada en los recursos de la voz y, como mucho, en algunos gestos faciales que los refuerzan.
La voz tiene una gran importancia en tres aspectos:
1. Como sÃmbolo personal.
2. Como elemento valorado en las relaciones interpersonales.
3. Como aceptación de la propia voz.
Hay una serie de ejercicios importantes:
Control de la respiración.
Colocación de la voz.
Modulación y entonación.
Vocalización y dicción.
Higiene de la voz.
Dejando al margen los aspectos neurofisiológicos de la voz, ésta se define, en primer lugar, por tres rasgos distintivos prosódicos o suprasegmentales: tono, intensidad (o volumen o fuerza) y timbre.
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
Para comenzar te grabarás narrando el cuento que te proponemos a continuación. De esta forma podremos compararla con el resultado final (Word).
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTO-EVALUACIÓN
Haz click aquà para acceder a la narración
3.1. Pausas, silencios, variedad de tonemas y énfasis
3.2. Tipos de oración
3.3. Entonación, velocidad, intensidad y tonos
3.4. Distancia y tensión emocional
3.5. Cambios de timbre
Si enumeramos los recursos de la voz que vas a practicar en la lectura expresiva de un texto narrativo, podrÃamos establecer los siguientes pasos.
*Haciendo clic en el recuadro azul accederás a diversas actividades para practicar cada aspecto
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTO-EVALUACIÓN
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
LECTURA EXPRESIVA
0. INSTRUCCIONES 1. INTRODUCCIÓN 2. PRODUCCIÓN INICIAL 3. ASPECTOS DE LA VOZ 4. PRODUCCIÓN FINAL 5. REFLEXIÓN Y AUTOEVALUACIÓN