Mediación del cancionero infantil de Navarra

Descripción de la experiencia

Este trabajo expone una experiencia didáctica en la asignatura de Didáctica de la Literatura Infantil de los Grados de Maestro en Educación Infantil de la Universidad Pública de Navarra en castellano (profesor Alfredo Asiáin) y en euskera (profesor Juanjo Zubiri). El alumnado, basándose en canciones tradicionales recopiladas en el Archivo del Patrimonio Inmaterial de Navarra, debía hacer una propuesta didáctica que incluyera un proceso de mediación. Se organizaron en diferentes equipos:

Equipos de castellano

Equipos de euskera

La experiencia se recogió en el libro de materiales didácticos que figura a la derecha. En el apartado final (Archivos) se han detallado las contribuciones de cada grupo o equipo.

Referencia

Asiáin Ansorena, A. (Coord.) (2016). Cancionero: Colección de materiales didácticos I - Kantutegia: baliabide didaktikoen bilduma I. Pamplona - Iruña: Cátedra Archivo del patrimonio inmaterial de Navarra / Nafarroako ondare materiagabearen Artxiboaren Katedra.

Pasos en la mediación: del trabajo de campo a la elaboración del material didáctico

1ºPASO: RECOPILACIÓN (trabajo de campo)

2º PASO: MEDIACIÓN DOCENTE (propuesta didáctica)

3º PASO: TESTEO (aula real)

4º PASO: ELABORACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO

Ejemplos de materiales didácticos de mediación