APP para el PCI / OKM-rako APPa
Referencia bibliográficaAsiáin Ansorena, A. (Coord.). (2018). C(K)ultour. Colección de materiales didácticos VI - Baliabide didaktikoen bilduma VI. Pamplona - Iruña: Cátedra Archivo del patrimonio inmaterial de Navarra / Nafarroako ondare materiagabearen Artxiboaren Katedra.
Desarrolladora principal: Isabel Merino González
Desarrollo informático: Empresa IAR
Número ISBN: 978-84-09-06491-5
Acceso al material on line
Proximamente estará disponible en Play store. Tras descargarlo al smartphone, se tendrá acceso a toda la información
Ayuda para la navegación
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Descripción de la obra
Destinatarios de la obra:
Los destinatarios son los niños y niñas de cero a ocho años (Educación Infantil y dos primeros años de Educación Primaria) y sus docentes. Indirectamente, cualquier persona interesada en el PCI de Navarra y Baja Navarra.
Formato de la obra:Es una obra en soporte on line. Próximamente se podrá descargar completa y gratuitamente. Las letras de las canciones se presentan acompañadas de una ilustración y con una serie de iconos interactivos que las conectan con la base musical (acompañamiento), con la versión original recogida en el trabajo de campo, con la partitura, con la interpretación individual y/o coral, con materiales de mediación (kamishibais, karaokes, dramatizaciones...) y con las propuestas didácticas de Infantil y/o de Primaria.
Descripción de contenidos:La obra tiene dos recorridos, uno en castellano y otro en euskera, con una selección de canciones diferentes. Tras los créditos en los que figuran los colaboradores, entre ellos los alumnos y alumnas de Magisterio de la Universidad Pública, se han preparado unas páginas introductorias que sirvan de guía a los docentes sobre distintos aspectos del PCI y de la educación patrimonial (qué es, qué ámbitos tiene el PCI, qué es la apropiación crítica, cómo trabajar por proyectos con estos materiales, qué es el cancionero...) y donde se adjunta una bibliografía básica. A continuación, se presenta la colección de canciones interactivas que incluyen canciones para los niños y niñas de cero a tres años (juegos mímico-gestuales y canciones de cuna) en la que son receptores y canciones para niños de tres a ocho (retahílas para sortear, juegos y bailes infantiles, canciones líricas sencillas y canciones narrativas) en las que son intérpretes.
Uso educativo de la obra:
Es una obra concebida para el uso educativo formal, en las aulas de Infantil y Primaria o en escuelas de música.