Identifikaziorako pertsonaiak:

Hartzaileak seitik zortzi urtera duten haurrak (Lehen Hezkuntzako lehen bi urteak) eta haien irakasleak dira. Zeharka, Nafarroa eta Nafarroa Behereako OKMan interesa duen oro. CREO QUE ESTE TEXTO NO VA AQUÍ (NI EN EUSKARA NI EN CASTELLANO)

Pertsonaia mitiko eta kondairazkoak: Nafarroa eta Nafarroa Behereako OKMa ezagutzeko modu ezberdin bat

Lanak bi ibilbide dauzka, euskarazko bat eta gaztelaniazko bat. Aurkezpen batekin eta ondare kultural materiagabea tustuinguruan ezarriz hasten da. Haur folklorea zehaztu eta deskribatzen da, bere korpusa, ezaugarriak eta funtzioak. Ondoren, Haur Hezkuntzaren Kurrikulumerako haur folklorearen tratamenduan sakontzen da proposamen didaktiko ezberdinei bide emateko, narratibo zein poetiko: ipuinak, segidak, aho-korapiloak, pipitakiak eta zozketatzeko esaldiak. Lanketak Nafarroako Ondare Materiagabearen Artxiboko korpusekoak dira. Planteamendu didaktiko honen berezitasuna haur eleanitzendako proposamen irekia eta elebiduna aurkeztean datza, geure ahozko ohituran oinarriturik. Proposamen didaktikook helburu eta konpetentzia multzo jakin batzuekin egiten dira eta geletan erabiltzeko aukera ezberdinak eskaintzen dute. Jarduerak ez daude finkatuta, proposamen irekiak dira irakasleak bere kasa hartu, eraldatu, ordena aldatu eta, funtsean, bereak egin ditzakenak bere ikalegoaren ezaugarrien arabera.